教室地板高度

很多人对教室地板高度不是很了解那具体是什么情况呢，现在让我们一起来瞧瞧吧！

1、根据阁下给出的数据现给出两种方案：A计划～第一层三跑楼梯，总步数29步（第一跑9步，上面两跑10步），踏步长宽高1.5m×28cm×15.5cm，休息平台尺寸3.2m（中间缝隙20cm）×1.2m，第一休息平台标高1.4m、第二休息平台标高2.95m，第一跑斜跨板空间长度2.24m、第二三跑斜跨板空间长度2.52m；第二三层为双跑楼梯，楼梯总步数20步（折中各10步），踏步长宽高1.5m×28cm×15.5cm，休息平台尺寸3.2m×1.2m，休息平台标高1.55m，上下跑斜跨板空间长度都为2.52m；附注：楼梯空间的净空间为4.92m×3.2m，底层第一跑时由于步数比楼上所有都少一步，所以木工支模时正负零起步点要进深一步，以平衡空间的转换。

2、B计划：第一层三跑楼梯，楼梯总步数28步（第一跑10步，二三跑各9步），楼梯踏步长宽高1.5m×28cm×16.07cm，休息平台尺寸3.2m×1.2m，第一休息平台标高1.607m、第二休息平台标高3.05m，第一跑斜跨板空间长度2.52m、二三跑斜跨板空间长度2.24m；第二三层双跑楼梯，楼梯总步数19步，楼梯踏步长宽高1.5m×28cm×16.31cm，休息平台尺寸3.2m×1.2m，休息平台标高1.63m，下跑斜跨板空间长度2.52m、上跑斜跨板空间长度2.24m。

3、附注：由于步数上下不一致，木工支模时需根据步数灵活控制楼层平台的宽度，踏步高度会有轻微差异16.31-16.07=0.24cm，几乎忽略不计了。

本文【教室地板高度】到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。